Challenges of Employment in Indonesia

Challenges of employment in Indonesia includes inadequate working conditions, jobs for young people, gender equality in the workplace, unskilled job seeker, and child labor. Hal ini disampaikan oleh Prof. Herman Dwi Surjono, Ph.D. sebagai keynote speaker dalam international conference yang dihelat di the University of Lahore, Pakistan tanggal 18 Februari 2020. Dalam even yang dihadiri ratusan peserta dari berbagai universitas tersebut, Herman sebagai Dekan Fakultas Teknik UNY juga menyajikan informasi tentang profil UNY dalam rangka sosialisasi kampus menuju world class university.

Presentasi Penelitian Blended Learning di Jepang

Blended learning (BL) sebagai mode pembelajaran yang menggabungkan antara keunggulan e-learning dengan kekhasan pembelajaran tatap muka menjadi primadona mode pembelajaran yang sedang digalakkan saat ini. Aktivitas online yang bervariasi dan menantang perlu diciptakan oleh dosen dalam melaksanakan pembelajaran BL tersebut. Hal ini disampaikan Prof. Herman Dwi Surjono, Ph.D. dalam the 3rd International Conference on Education and Multimedia Technology (ICEMT 2019) tanggal 22 – 25 Juli 2019 di Nagoya Jepang.

Abstrak dari paper dengan judul “The Effects of Online Activities on Student Learning Outcomes in Blended Learning Environment” adalah sbb: “This quasi-experimental study aims to find out how the online activities influence the learning outcomes of Yogyakarta State University students on e-learning courses. This 4-week study consisted of two experimental groups and one control group. The experimental groups received a face-to-face instruction plus e-learning or blended learning (BL) with online discussions and quizzes. The control group used Blended Learning without any online activities. Quantitative analytical results are as follows: 1) student’s learning outcomes in BL with online discussions and quizzes is better than those without any online activities; 2) student’s learning outcomes in BL with online discussions and quizzes is better than those with online quizzes; 3) student’s learning outcomes in BL with online quizzes is better than those without any online activities; 4) there is a positive correlation between student’s learning outcomes and their level of activities in BL environment.”

Tautan luar yang memuat berita ini adalah: https://www.duniadosen.com/dosen-ft-uny-presentasikan-penelitiannya-tentang-blended-learning-di-jepang/ dan https://www.uny.ac.id/berita/dosen-ft-uny-bicarakan-blended-learning-di-jepang

The Use of ICT in TVET

As the digital technologies are more readily available, teachers should utilize the ICT wisely and appropriately. They need to integrate the ICT into their lesson and assessment. The use of ICTs in TVET includes optimized teaching-learning process, adaptive learning, efficient supporting systems, flexible instructional delivery and tools, enhanced teacher productivity, and innovative learning media. Demikian beberapa hal yang disampaikan Prof. Herman Dwi Surjono, Ph.D. sebagai salah satu pembicara dalam the International Conference on Electrical, Electronics, Informatics, and Vocational Education (ICE-ELINVO) di Eastparc Hotel Yogyakarta tanggal 14 September 2019. Dalam kesempatan ini Herman berbicara tentang “The Use of ICT in Technical and Vocational Education”. Seminar internasional yang dibuka oleh Rektor Universitas Negeri Yogyakarta tersebut menghadirkan enam pembicara internasional. Event tersebut didukung oleh para pembicara sesi paralel serta diikuti oleh ratusan peserta dari dalam dan luar negeri.

Multimedia to Promote Language Learning

The development of information technology as we see it today provides opportunities for teachers to use multimedia technology optimally in language learning. Multimedia learning is a combination of various media such as text, images, sounds and videos that are integrated and synergistic to achieve learning goals. With the proper use of multimedia in language learning teachers can create a pleasant learning atmosphere, motivate students, develop communication competencies, enhance interaction and collaboration, facilitate students in learning whenever and wherever. This supports the 21st century competencies where students are required to have the ability to cooperate, communicate, think critically, creatively and adaptively. As the multimedia technologies such as tools, hardware and software are more readily available in the digital era today, language teachers should utilize the multimedia learning wisely and appropriately. They need to integrate the multimedia into their lesson and assessment. Moreover, with the proliferation of mobile devices and social networks, language teachers can use them to improve access and equity in education through the adoption of multimedia learning into e-learning and blended learning.

Demikian adalah ringkasan presentasi berjudul “The use of multimedia technology to promote language learning in digital era” yang disampaikan oleh Prof. Herman Dwi Surjono, Ph.D. dalam the International Conference on Interdisciplinary Language, Literature and Education (ICILLE) di Yogyakarta 10 Oktober 2018. Konferensi internasional yang diselenggarakan oleh Departemen Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNY tersebut menghadirkan pembicara Prof. Dr. Dadang Sunendar, M.Hum., Dr. Elizabeth Hartnell, Prof. Madya Dr. Mawar Safei, Mr. Hywel Coleman, Prof. Herman Dwi Surjono M.Sc., MT., Ph.D., dan Prof. Suminto A. Sayuti.

The Utilization of ICT Towards Education 4.0

Prof. Herman Dwi Surjono, Ph.D tampil sebagai salah satu Invited Speaker dalam event The 2nd International Conference of Social Sciences and Education (2nd ICSSED) 5 September 2018 di Digital Library UNY dengan judul “The Utilization of ICT Towards Education 4.0”. Koferensi internasional yang digelar oleh Fakultas Ilmu Sosial UNY tersebut juga menghadirkan pembicara Rudiantara S.Stat. MBA, Tony Seno Hartono, Prof. Susumu Kamimura (Department of Public Policy and Affairs, Nihon University Japan), dan Prof. Tang Siew Fun (Dean of Learning and Teaching, Curtin University, Malaysia).

Bahas Fungsi Animasi dalam e-Learing, Dosen UNY Jadi Pembicara di Barcelona

Dosen Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, Fakultas Teknik (FT) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Herman Dwi Surjono mendapat kehormatan sebagai pemateri dalam ajang The 9th International Conference on Education Technology and Computers (ICETC) di Barcelona, Spanyol.

Dalam papararannya, Herman membahas kemajuan teknologi informasi sebagai pembawa perubahan yang besar dalam dunia pendidikan, khususnya e-learning. E-learning tidak hanya mampu menghapus jarak dalam kegiatan belajar-mengajar, tetapi juga menyajikan ilustrasi yang mendukung materi abstrak.

Dilansir dari laman UNY, Selasa (9/1/2018), presentasi itu diangkat dari makalah berjudul ‘The Effects of Various Animation-Based Multimedia Learning in e-Learning Course’ yang menjelaskan pengaruh animasi dalam multimedia pembelajaran menggunakan e-learning. “Animasi disertai dengan narasi yang relevan terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman materi pembelajaran,” jelasnya.

Forum ICETEC merupakan bentuk kerja sama The International Association of Computer Science and Information Technology (IACSIT) dengan University of Barcelona, University Westminster, dan University of Hertfordshire. Forum tersebut merupakan sarana yang disediakan untuk bertukar pandangan mengenai teknologi pembelajaran.

Herman merupakan salah satu peserta yang lolos dalam seleksi paper dan berhak mempresentasikannya di hadapan peneliti tingkat dunia. Ia juga dipercaya sebagai Technical Committee yang bertugas mereview paper dan Session Chair yang memoderatori sesi paralel.

Atas prestasi ini, Herman mengaku bangga karena dapat membawa nama baik universitas di panggung internasional.

Sumber: Elva Mustika Rini, Jurnalis, Selasa 09 Januari 2018, 08:10 WIB

https://news.okezone.com/read/2018/01/08/65/1841845/bahas-fungsi-animasi-dalam-e-learing-dosen-uny-jadi-pembicara-di-barcelona

Presentasi Blended Learning di London

Perkembangan teknologi informasi memberi kemudahan akses ilmu pengetahuan dan perluasan pendidikan melalui online learning. Sementara itu, pembelajaran tatap muka juga tidak bisa ditinggalkan karena kebutuhan kompetensi motorik dan penguatan pendidikan karakter. Blended Learning (BL) merupakan penggabungan aspek-aspek terbaik dari pembelajaran online dan tatap muka.

Topik itulah yang dipresentasikan Prof. Herman Dwi Surjono dalam ajang The 7th International Conference on Distance Learning and Education (ICDLE 2016) di London, Inggris pada tanggal 29 sd 31 Oktober 2016. Dalam kesempatan tersebut Herman yang merupakan dosen Program Studi Pendidikan Teknik Informatika FT UNY menyajikan paper yang berjudul: The Implementation of Blended Learning in Multimedia Courses for Undergraduate Students in Indonesia.

Presentasi E-learning di ICCE 2013

Herman Dwi Surjono, Ph.D., salah seorang dosen Prodi Pendidikan Teknik Informatika Fakultas Teknik dan sekaligus Kaprodi S2 Teknologi Pembelajaran Program Pascasarjana UNY kembali menyajikan elearning UNY BESMART di kancah internasional di Bali 21 November 2013. Kali ini Herman tampil sebagai “Invited Speaker” dalam The 21st International Conference on Computers in Education (ICCE 2013) yang diselenggarakan tanggal 20 – 22 November 2013 di Grand Inna Bali Beach Hotel. Konferensi internasional ini merupakan agenda tahunan dari The Asia-Pacific Society for Computers in Education dimana pada tahun ini yang mendapat kehormatan sebagai tuan rumah adalah Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka (UHAMKA) Jakarta dengan didukung oleh Universitas Negeri Yogyakarta dan Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha).

Presentasi E-learning di ICDLE 2013 Paris

Herman Dwi Surjono, Ph.D., salah seorang dosen Prodi Pendidikan Teknik Informatika Fakultas Teknik dan sekaligus Kaprodi S2 Teknologi Pembelajaran Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta berhasil menyajikan papernya di ajang The 2013 4th International Conference on Distance Learning and Education (ICDLE 2013). Konferensi internasional ini diselenggarakan oleh International Association of Computer Science and Information Technology (IACSIT) dan International Journal of Information and Education Technology pada 12 – 13 Oktober 2013 di Paris, Perancis.

Presentasi di International Seminar ICT for Education

International seminar ICT for education yang diselenggarakan oleh PPs UNY bekerjasama dengan APEC menampilkan Prof. Abtar Kaur (Malaysia), Dr. Djoko Sutrisno (Dir PSMK), dan Prof. Okhwa Lee (Korea) sebagai keynote speakers dan 24 paper lainnya dalam sesi paralel. Saya mempresentasikan paper dengan judul “The development of an adaptive e-learning system based on the learning style diversity of visual-auditory-kinesthetic” di hari kedua Sabtu 14 Februari 2009. Seminar yang bertempat di gedung KPLT FT UNY tersebut dihadiri lebih dari 180 peserta dari dalam dan luar negeri.

Bahan presentasi saya dapat didownload pada link berikut:

The development of an adaptive e-learning system based on the learning style diversity of visual-auditory-kinesthetic